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加强寄宿制学校建设管理推动义务教育均衡发展

更新时间:2019-08-28 16:46:55  点击数:4149

李亚要求,要明确工作重点,以“办人民满意教育”为目标,做到“三个并重”,即要坚持学习与生活并重、坚持提升农村教师素质与待遇并重、坚持重点发展与分步实施并重。寄宿制学校建设要从当地实际出发,充分尊重人民群众的需求愿望,综合考虑必要性和可能性,实事求是、重点示范,分类推进、逐年完善。新建的学校要及早开工,扩建提升的要加快推进,力争学校早建成早投用。要加强领导、协调到位,把农村寄宿制学校建设管理工作放在民生领域更加重要的位置,统筹谋划、整体推进,确保学生学习生活环境得到有效保障。③7

甄子丹多会享受,一口火锅,一碗小酒,屏气凝神,身心愉悦,要是冬天吃这个就非常的暖和了。

今天上午会议结束后,从京西宾馆西楼会议室到东楼,几百米的长廊,成了一个流动的临时“会场”。许多代表边走边谈,聊的都是关于习主席在出席解放军和武警部队代表团全体会议时发表的重要讲话。

本报讯(记者田宜龙)在全国第33个教师节即将来临之际,9月6日,省委常委、洛阳市委书记李亚主持召开洛阳市委常委会议,专题研究农村义务教育工作,并就进一步加强农村义务教育寄宿制学校建设管理工作提出要求。

新华社/美联

李亚指出,党中央、国务院和省委、省政府高度重视农村地区教育发展工作,对做好农村寄宿制学校建设管理提出了明确要求。加强农村义务教育寄宿制学校建设管理,是落实中央和省委、省政府要求的重要举措,是打赢脱贫攻坚战的一项精准举措,也是促进城乡教育均衡发展的现实需要。各级各部门要切实提升思想认识,扎实做好农村义务教育寄宿制学校建设管理工作,努力从根本上斩断贫困代际传递链条,促进贫困地区人民群众脱贫致富,更好实现保基本、补短板、兜底线、促公平目标。